Con el comienzo del nuevo año escolar, los estudiantes canadienses parecen depender cada vez más del uso de la inteligencia artificial (IA) generativa. Según un nuevo estudio de KPMG publicado en Canadá, actualmente el 59% de los estudiantes afirma utilizar la IA generativa en sus estudios, un 7% más que el año pasado.
Nota de la fuente: Imagen generada por IA, proveedor de servicios de licencias de imágenes Midjourney
Si bien la mayoría de los estudiantes consideran que estas herramientas mejoran la calidad de sus trabajos y les ayudan en los exámenes, casi dos tercios de los encuestados admiten que creen que su aprendizaje y comprensión se han visto afectados.
C.J. James, líder de la práctica educativa de KPMG, señala que los educadores deben considerar seriamente los desafíos que enfrenta esta generación de estudiantes. A pesar de su gran destreza en el uso de la tecnología, podrían carecer de habilidades esenciales como el pensamiento crítico. Aún más sorprendente es que más del 80% de los estudiantes confiesan presentar el contenido generado por la IA como propio, y la mayoría no le dice a sus profesores que están utilizando estas herramientas.
Según la encuesta, aproximadamente el 63% de los estudiantes utilizan herramientas de IA generativa varias veces por semana, principalmente para generar ideas, investigar y editar trabajos. Si bien el estudio muestra una alta dependencia de la IA generativa entre los estudiantes, también revela una gran culpa. Casi dos tercios de los estudiantes dicen que sienten que usar la IA generativa es hacer trampa y temen ser descubiertos y castigados por sus profesores.
En general, el estudio destaca la ansiedad de los estudiantes por la posible falta de honestidad académica mientras disfrutan de la comodidad de la tecnología. Con el continuo avance de la tecnología de IA, la experiencia de aprendizaje de los estudiantes y el futuro de la educación se encuentran en un punto de inflexión importante.
Puntos clave:
📚 El 59% de los estudiantes canadienses utilizan IA generativa en sus estudios, un 7% más que el año pasado.
🏆 El 75% de los estudiantes creen que las herramientas de IA generativa mejoran la calidad de sus trabajos, pero el 67% teme que su aprendizaje se vea afectado.
🤔 El 82% de los estudiantes admiten presentar el contenido generado por IA como propio, y el 65% cree que esto es hacer trampa.
