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11月28日，复旦大学正式发布了《复旦大学关于在本科毕业论文（设计）中使用AI工具的规定(试行)》，对人工智能工具在本科毕业论文撰写过程中的应用进行了详细规范。此举标志着国内高校在这一领域首次发布专门的规范化管理文件，填补了该领域的政策空白。根据《规定》，复旦大学允许学生在符合特定条件下使用AI工具。学生在获得指导教师同意后，可以在不影响创新能力考察的前提下，使用AI工具进行以下任务:文献检索与整理:借助AI工具高效检索与整理相关学术文献。二次创作图表
["英国政府正在多个部门运用深度学习算法,存在算法训练数据偏见问题。","英国内政部机场使用人工智能读取护照,存在严重的种族偏见问题。","要避免偏见,需要更透明的算法和开放的数据访问权限,以供专家验证系统的公平性。","英国政府虽采取了措施,但仍需加强法律压力,确保使用人工智能的组织遵守相关规定。","我们需要通过法律、技术和教育等手段,确保人工智能技术的公平正义。"]
["研究显示OpenAI等公司的语言模型可以准确推断匿名文本中的个人信息,如种族、职业、位置等。","语言模型通过分析文字用词、地名等信息,匹配大规模训练数据,实现高准确率的推断。","研究人员警告这些模型可能被恶意利用,建议采取更广泛的隐私保护措施。","聊天机器人可能被引导获取更多隐私信息,存在主动部署的隐私泄露威胁。","用户应警惕无意中泄露个人信息,语言模型的预知能力正在快速提高。"]