丹麦多所高中今年夏天考试季的 AI 作弊案例明显增多，生成式 AI 进入校园后，学生用 AI 写作业乃至考试作弊，给传统教育与考试制度带来新挑战。为此丹麦政府近日推出紧急方案，通过增加口头答辩、监控考试电脑屏幕等方式遏制乱象。

不把 AI 赶出校园，而是规范使用

按方案，每年约 9000 名学生在完成专业书面作业外还将增加口头答辩；政府同时呼吁在笔试期间监控学生电脑屏幕，用网络过滤限制访问未经允许的内容，并鼓励学生在校内受控环境下完成书面作业。

尽管 AI 作弊带来挑战，学校、学生与家长普遍认为不能简单地把 AI"赶出学校"，而应找到更合理的利用方式。这股调整并非孤例：澳大利亚高校今年早些时候已加快改革考试与评估方式以维护学位公信力、重新拥抱口试与线下考试；韩国首尔也在 6 月发布公报，禁止考生佩戴 AI 智能眼镜参加期末考试。